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miércoles, 9 de marzo de 2011
Acrosport en el Colegio Miguel de Cervantes
Desde el área de Educación Física, para el trabajo de la flexibilidad en el tercer ciclo, propongo una modalidad nueva, diferente e incluso desconocida, al menos en la escuela. 'El acrosport'. Os invito a que entreis en este enlace para que empeceis a ver de que va este tipo de ejercicios, y en las próximas sesiones de Educación Fisica, tratar de trabajar de una forma novedosa y distinta nuestra flexibilidad.
Pincha aqui para ver el enlace de Acrosport : Actividades y aplicacion
jueves, 27 de enero de 2011
Aprender música y solfeo por internet
Hola de nuevo a todos y feliz año con retraso, espero que papa noel y los reyes magos os hayan traido muchos regalos. A mi me han regalado esta página web llena de juegos divertidos para aprender música y solfeo que ya hemos ido conociendo durante las clases de segundo y tercer ciclo cuando la pantalla digital y un altavoz improvisado nos lo permitían. Espero que la visitéis de vez en cuando y os recuerdo que por cada comentario que dejéis en las entradas del blog tendréis un fantástico punto positivo gratis.
El maestro Juan Miguel.
martes, 25 de enero de 2011
EL DÍA DE LA PAZ EN EL TERCER CICLO.
Como complemento a las actividades que se van a llevar a cabo en el centro para celebrar el DENIP (Día Escolar de la no violencia y la paz), los alumnos y alumnas del TERCER CICLO DE PRIMARIA van a trabajar con una webquest que su tutora ha realizado a partir del material presentado por la seño Rocío. A partir de webquest elaboradas en otros centros y adaptando ese material, el alumnado de 5º y 6º va a trabajar varias sesiones para llevar a cabo la tarea que se les encarga. Aquí está el enlace para la webquest:
La seño Ana.
lunes, 24 de enero de 2011
INVESTIGANDO RECURSOS
A partir de lo que hemos estado viendo hoy sobre el blog, he estado echándo un vistazo a los enlaces que tenemos y me han llamado la atención algunas páginas que pienso que pueden ser muy útiles para trabajar con nuestros alumn@s con el ordenador o sin el.
Me ha gustado una página para trabajar operaciones matemáticas básicas on line pero bastante simple en mi opinión. Ahora que estoy trabajando la división me ofrece otra posibilidad además de las que ya conozco y que ya están en el blog de mi tutoría. Genera cualquier operación básica e incluso permite corregir. Esta página puede ser útil incluso para trabajar en casa si se cuenta con internet. El enlace es el siguiente:
También he visto este otro recurso que es un generador de caligrafía que permite utilizar letra sencilla de copiar por nuestros alumn@s y que es bastante útil incluso para inglés. Aquí lo tenéis:
Espero que las encontréis interesantes.
La seño Ana.
Me ha gustado una página para trabajar operaciones matemáticas básicas on line pero bastante simple en mi opinión. Ahora que estoy trabajando la división me ofrece otra posibilidad además de las que ya conozco y que ya están en el blog de mi tutoría. Genera cualquier operación básica e incluso permite corregir. Esta página puede ser útil incluso para trabajar en casa si se cuenta con internet. El enlace es el siguiente:
También he visto este otro recurso que es un generador de caligrafía que permite utilizar letra sencilla de copiar por nuestros alumn@s y que es bastante útil incluso para inglés. Aquí lo tenéis:
Espero que las encontréis interesantes.
La seño Ana.
jueves, 20 de enero de 2011
SEGUIMOS TRABAJANDO CON LOS ORDENADORES.
Empezamos el curso pasado y seguimos dedicando los viernes a trabajar con nuestro blog. Somos los alumn@s de 6º de Matemáticas y las alumnas de 5º de Lenguaje y su tutora. Ese día lo dedicamos a practicar los contenidos trabajados durante la semana y lo tenemos fácil porque en internet hay una gran cantidad de páginas que nos ayudan. Sólo hay que buscarlas. Y mañana también lo haremos. Ya están las entradas nuevas, sólo hay que visitarlas. Y también podemos dejar nuestros comentarios. Pero todavía nos cuesta un poco de trabajo. ¡A ver si nos animamos!.
La seño Ana
viernes, 19 de noviembre de 2010
VISITA AL CENTRO DE ARTE CONTEMPORÁNEO
El dieciocho de octubre los alumnos de Segundo y Tercer Ciclo visitamos el Centro de Arte Contemporáneo de Málaga donde el artista británico Dexter Dalwood expone por primera vez en España parte de su obra compuesta por pinturas y collages que reúne trabajos de los últimos diez años.
Pudimos apreciar los grandes cuadros llenos de color y nos explicaron cómo Dexter Dalwood concibe la creación de sus obras desde el inicio hasta el resultado final.
El dormitorio de la reina de Inglaterra (1998) Óleo 193 x 183 cm
Sus obras representan interiores o paisajes, imaginados o construidos a partir de la investigación de los hechos y de los personajes, generalmente sin presencia humana, que describen lugares o momentos históricos.
La mayoría de las pinturas de Dalwood se inician como pequeños collages sobre papel, composiciones que él crea recortando y pegando fragmentos de páginas de revistas o libros de historia del arte. En los lienzos de grandes dimensiones resultantes, se reproducen fielmente las uniones y los bordes, preservando a escala monumental el desconcierto que producen.
En esta foto, la señorita nos explica el cuadro titulado“Diana Vreeland” que fue pintado al óleo en el año 2003 y mide 173 x 203 cm.
El maestro Pepe.
martes, 16 de noviembre de 2010
FRUTA,... Y ESO ¿QUÉ ES?
Existe una preocupación general por el bajo consumo de frutas entre los niños y niñas hoy en día. Como es natural, también es un tema que afecta a la población de este centro. Por este motivo, el profesorado ha querido acercar a nuestro alumnado y a sus familias a este grupo de alimentos tan importantes y tan olvidado a veces. Para ello, en este mes de Noviembre se está trabajando por ciclos en el estudio de algunas frutas de consumo más frecuente, se están cumplimentando fichas, elaborando murales, coloreando dibujos, ... y se ha establecido un día a la semana, el miércoles, como día para traer una pieza de fruta para el desayuno en el colegio. Todo esto busca crear el hábito y el gusto por consumir estos alimentos que llenan nuestra vida de color y también de vitaminas.
Aquí tenéis un enlace que os ofrece más información:
La seño Ana.
Aquí tenéis un enlace que os ofrece más información:
La seño Ana.
miércoles, 3 de noviembre de 2010
Las notas Sol y Mi
Hace dos semanas aprovechamos nuestras clases semanales de música en el segundo y tercer ciclo de Primaria para repasar algo de solfeo con un nuevo recurso fantástico que tenemos en el cole: la pantalla digital. Aunque tuvimos algunos problemas con la conexión a internet (raro sería que por aquí algo nos funcionara a la primera, ¡ja!) todos lo pasamos genial porque claro no es lo mismo ver al maestro agobiado sacando y guardando tarjetas e instrumentos además de ir escribiendo y borrando pentagramas en la pizarra que tenerlo todo a golpe de click. Para los que os quedásteis con ganas de más aquí os dejo tres actividades muy fáciles y divertidas sobre las notas musicales Sol y Mi.
El maestro Juan Miguel.
El maestro Juan Miguel.
jueves, 21 de octubre de 2010
Desde el aula de Pedagogía Terapéutica
Aula de Apoyo a la Integración
Es una buena idea el crear este blog, para que sirva de comunicación con los alumnos, padres,etc de toda la comunidad escolar del Miguel de Cervantes.
Yo soy profesor de apoyo a la integración y como su nombre dice
lo que se pretende es conseguir que aquellos alumnos/as que por diversas
circunstancias tienen algunas deventajas físico-psicológicas,
se encuentren bien integrados en el centro (con los compañeros, profesores,etc ).
lo que se pretende es conseguir que aquellos alumnos/as que por diversas
circunstancias tienen algunas deventajas físico-psicológicas,
se encuentren bien integrados en el centro (con los compañeros, profesores,etc ).
Para conseguirlo es ideal conseguir un clima agradable de trabajo, de amistad,etc.
Objetivos que pretendo conseguir con mis alumnos/as.
Formarse una imágen positiva de sí mismos con el fin de aumentar su autoestima y la confianza en sus posibilidades.
Llevar a cabo actividades grupales que desarrollen actitudes solidarias y tolerantes, enseñándoles a rechazar cualquier tipo de discriminación.
Conocer y comprender las consecuencias de sus actos personales para la salud, valorando los beneficios de unos buenos hábitos de higiene y de una alimentación equilibrada.
Conocer y valorar las creencias, costumbres, lengua y tradición cultural andaluza y el resto de culturas de sus compañeros/as extranjeros adoptando una actitud de respeto hacia las mismas.
Conseguir el desarrollo del niño a nivel psicomotor, cognitivo, psicológico y afectivo para alcanzar el nivel de madurez adecuado.
Conseguir el desarrollo del niño a nivel psicomotor, cognitivo, psicológico y afectivo para alcanzar el nivel de madurez adecuado.
Fomentar el uso del lenguaje oral, el intercambio de ideas, el diálogo y la interacción respetuosa para favorecer el desarrollo de su personalidad.
Comprender y producir mensajes orales y escritos que les ayuden a comunicarse con los demás y a organizar sus propios pensamientos.
Metodología a emplear
Estará determinada por los objetivos principales:
Conseguir un clima propicio de trabajo y compañerismo y de respeto a las diferencias personales.
Tratar de alcanzar la madurez propia de la edad y nivel.
Corregir deficiencias de aprendizaje.
Será por lo tanto activa, dinámica y basada en actividades de refuerzo para favorecer el desarrollo del niño en las áreas de lenguaje, lógico-matemática, psicomotricidad y de madurez general.
Juan Peña
foto de mi aula
Patio de infantil
Árbol Tónel
¡MARCHANDO OTRA DE BLOGS!
La seño de Educación Física ya ha presentado el blog que inició el curso pasado. Aquí llego yo. Mis alumnos y alumnas conocen ya el que creamos y utilizamos a comienzos de año. A través de él repasamos contenidos trabajados en clase, presenté actividades y aprendimos a manejarnos en este mundo nuevo de los "blogeros". Pero hoy también quiero que conozcáis otro que no ha habido oportunidad de utilizar: el blog de inglés. Éste es más "pequeñito" pues lleva menos tiempo en la red pero espero que poco a poco os familiaricéis con él. También espero vuestras opiniones y comentarios y que no los visitéis sólo en clase, sino que también lo hagáis en otros lugares.
La seño Ana
miércoles, 20 de octubre de 2010
TABLAS DE MULTIPLICAR
Aprender las tablas de multiplicar nunca antes fue más divertido.
Pulsa sobre el dibujo y lo comprobarás.
Pulsa sobre el dibujo y lo comprobarás.
El maestro Pepe.
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